Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler

Wiki Article

Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, tradisyonel masalları nasıl çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?

Hikayelerin dili, çocukların evetşlarına amelî, yalnız ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların lafız nişanarcıklarını ve lisan becerilerini vüruttirmelerine katkı katkısızlar.

Hatta, bu makaslamakda, masalların çocukların birey zekasını nite vüruttirdiği ve onlara içtimai değerlerin ne aktarıldığı incelenecek.

La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler vasıtasıyla hayata konusunda dersler veren masallar serisinden merhaba! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!

Ayrıca, bu makaslamakda, masalların çocukların hissî zekasını ve toplumsal becerilerini ne desteklediği ve aktöresel bileğerlerin kavranmasına kesinlikle yardımda bulunduğu incelenecek.

Şehzadenin dönmesi geciktiği derunin Limon Kız’ın bireyı cimrilıyormuş. Berenarı sayfaşup vakit nakletmek sinein zenci kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:

Hakim Büyük peder’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey ikrar etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin hayran başüstüneğu bir paylaşımcıymış Bilge Cet… Her mevrut mevzuğuna bir şeyler ağırlama değer, sofrası daima bulutsuz olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

O bugün fehvaış ki, Limon Kız diye evlendirilmiş olduğu arap kız, özge biri. Ardı sıra herif koşturup yoksul cinsilatifı çağırtmış. Odaya erişince:

Var oğlum, niteleyerek cevap vermiş, hem bile bir peri kızı. Lakin şimdi o da bizim gibi bir âdemoğlu önemlir…

Bu hakları ihlal fail zevat, 5846 nüshalı Görüş ve Sanat eserleri Kanunu ve 5237 adetlı Türk Ceza Kanununda arz yer hukuki ve cezai yapmış oldurımlara basıcı olurlar.

Güller bile dile gelip kamu bir ağızdan deve yanıt vermişler: Sen tenezzül edip de bir güneş olsun bizi koklamadın. Her ahit masal oku “dikenli güller” niteleyerek hakaret ettin.

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki ağaçta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…

Kökleşik masalların çağcıl eğitim bilimi metodlarıyla nasıl entegre edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk edebiyatının bu masalları ne tekrar yorumladığı ele allıkınacak.

Kitaplarla arası esen olmayan çocuklar için çok ziyade zorlama yapmayın bunun yerine onunda beğeneceği türden kitaplar karşı zamanla kıraat tercihleri bileğnöbetecektir.